Pilíře
porodní asistence v EU
Zásadní
deklarace pro
posílení
ošetřovatelství a porodní asistence
2000 WHO Second Ministerial
Conference on Nursing and Midwifery in Europe
2007 Islamabád Declaration on
Strengthening Nursing and Midwifery
2004 WHO Development Goals ( MDGs) –
rozhodující cíle pro porodní asistentky schválené WHO
Současný legislativní rámec
vzdělání porodní asistentky na úrovni EU:
2005 EU Directive 36/EG (článek 42)
Faktory ovlivňující činnost
porodní asistentky jsou uvedeny následovně:
EU směrnice
ICM základní schopnosti
Boloňský proces -16 dalších
zemí podepsalo Deklaraci(naposled v Bergenu 2005 včetně ČR)
WHO strategie – vytvořena
v Mariboru, bakalářské studium pro porodní asistetnky
EU kvalifikační rámec –
podpořeno Boloňským procesem a WHO strategií
Cíle rozvoje pro další
tisíciletí
Pro realizace EU nařízení bude muset
být vytvořeno následující:
Výbor pro uznání profesionální
kvalifikace(článek 58)
Národní koordinátoři
Obě skupiny budou zahrnovat národní
experty z profesních organizací.
Zlepšení zdraví žen v Evropě
lze provést prostřednictvím obvyklých způsobilostí porodních
asistentek a využitím celé šíře porodní asistence:
Plánování rodičovství
Těhotenství
Porod
Poporodní péče
Kojení
První rok dítěte
Je kladen důraz na kontinuitu v péči
o ženu během reprodukčního období ženy, důležitost být
blízko ženě a rodině v místě, kde se nachází a podpora
zdraví a prevence.
Porodní asistentka má mít brzký
kontakt s ženou v jejím domově, význam komunitní porodní
asistentky je nezbytný stejně jako péče o ženu v těhotenství
a rodičovské vzdělávání pod jejím vedením.Toto vše má být
součástí péče porodní asistentky.
Žena by měla mít možnost různých
modelů porodní péče.
Podpora normálního porodu a
fyziologického procesu v modelu péče,úplná péče porodní
asistentky o ženy s vyšším rizikem by měla být součástí
modelu péče.Důležitost důstojnosti a soukromí ženy a zahrnutí
partnera do péče o ženu je samozřejmostí.
Stále zlepšovat následující
doporučení:
Propagace a podpora brzkého
kontaktu rodiče a dítěte.
Propagace a podpora kojení.
Přidělení porodních asistentek
na oddělení šestinedělí.
Vzdělávání a cvičení,
podpora porodní asistentky v prvním roce dítěte pro ženu i
její rodinu.
Změny ve zdravotní péči musí být
spojeny se změnou v reformě vzdělávání.
Znalosti porodních asistentek by měli
být v souladu s výzkumem.
Předvést a praktikovat modely dobré
praxe, orientace ženy a rodiny v různých modelech péče.
Současný legislativní rámec
vzdělání porodní asistentky na úrovni EU:
2005 EU Directive 36/EG (článek 42)
Vzdělání porodních asistentek
v rámci EU se řídí výše uvedeným rámcem, je na
bakalářské úrovni vzdělání.V řadě zemí však chybí místa
praktického výcviku v komunitní péči a autonomní praxe
porodních asistentek, což způsobuje neposkytování porodní
asistence v její kontinualitě a celé šíři.
Na konferenci EMA v
Berlíně
2007
Milena Dvořáková